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本文转自：光明网黑河预应力钢绞线价格

　　作家：陈广江

　　近日，成王人师范附庸小学慧源校区被投诉“强制老师参与年会扮演”事，激发庸碌关注。1月25日，四川省成王人市锦江区教会局发布通报称，该校原决策期末召开学期总结会，拟在育东说念主故事共享设施组织老师进行多种神气展示交流，激发老师发火。区教会局已于1月22日责成学校立即取消育东说念主故事共享设施，当日讲述整体老师黑河预应力钢绞线价格 ，并向投诉东说念办法告处理效用获领路。

　　在教会部门三令五申严禁强制老师参与与教会教养关行径的情况下，这次“强制老师参与年会扮演”事件所暴理会来的神气办法恶疾，值得警惕、念念。此事之是以激发庸碌关注，是因为它一碗水端山地戳中了老师行业乃至职场中的大痛点。

　　客不雅讲，在学期总结会中树立“育东说念主故事共享”设施，其促进老师之间警戒交流、共享的初志可厚非。但是，学校管制者强制老师参与，况兼条目以“多种神气展示交流”，就让行径变了味。期末阶段责任相等险阻，还要加班加点准备、排演琢磨育东说念主故事的节目，让淳厚们感到“身心俱疲”，并不难领路。况兼，实验中黑河预应力钢绞线价格 ，面临额外职守，巨额老师莫得拒的勇气。老师若公开抗争，动辄会被扣上顶“不配责任”的帽子，以致影响评先树、职称评审等事项。

　　值得反念念的是，这种扮演式行径，钢绞线究竟演给谁看、兴味兴味安在？简直的育东说念主故事在讲台上，而非舞台上。不顾老师的确意愿和感受，强制条目他们上台扮演育东说念主故事，过度追求舞台果，是种背离教会教养规定的神气办法行径。学校管制者应显然，将老师视为竣事某种名义绩的器用，是种本末倒置。

　　实验中，老师的非教会教养职守过重，早已不是新问题。从层层加码的案头责任，到林林总总的查验评选，诸多与教会教养责任关联甚微的额外责任，束缚奢华着老师的行状热心与注力。连年来教会部门三令五申要为老师减负，但些地和学校在落实上仍存在短板。

　　当地教会部门接到投诉后速即处理，责成学校立即取消琢磨设施，疑值得细目。但是，过后“叫停”不如事先“听证”。问题的要害不在于是否举办次行径，而在于学校的决策机制中是否有常态化、轨制化的响应渠说念，让老师的的确声息大约被倾听、被尊重。

　　教会的根底在于育东说念主，育东说念主的要害在于老师。让老师回来主业，减少不要的打扰，等于对老师大的尊重。学校管制者不妨多些倾听，少些敕令，简直将关怀老师落在实处。老师权力得到保险，教会才能勃勃生机。

　　守望每所学校王人能从中取得启示黑河预应力钢绞线价格 ，与其挂牵蓄意丽都的献技，不如切实捍卫老师散逸的书桌。（陈广江）